tag:blogger.com,1999:blog-58017692844797418712024-03-19T04:40:12.520+01:00FAMÍLIA, ESCOLA I ENTORNmartaroldanuvichttp://www.blogger.com/profile/06348967972882730674noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-5801769284479741871.post-80786169662323146902012-12-17T11:03:00.000+01:002012-12-17T11:05:55.887+01:00ENTREVISTA<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: left;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1. Entrevista als pares/mes</b></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A. FAMÍLIA:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Assistents a l’entrevista: Dolors Martinez Vidal
(mare) i Gerard Gubern Martinez (fill).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lloc i data de l’entrevista: Dissabte, 24 de novembre
de 2012.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Dades personals</b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quin és el nom seu fill?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Gerard Gubern Martinez<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quants anys té?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- 9 anys<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quin és el seu sexe?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- masculí<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A quin curs va?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- 4rt de primària<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A quina escola va?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- CEIP La Sagrera, (pública)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A quina població pertany?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sta. Eulàlia de Ronçana<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Situació familiar</b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Genograma)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. Qui viviu a casa?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Hi vivim el meu marit, jo (mare) i els meus tres
fills.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Heu patit algun divorci?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Heu patit la mort d’algun familiar?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(situació laboral)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Treballeu tots dos?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, els dos treballem.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·De què treballeu cadascú?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El meu martit treballa de fuster i jo treballo en
una escola bressol.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Quins horaris teniu?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El meu marit entra a treballar a les 8 , plega a la
13:·30 , torna entrar a treballar a les ·2:30 i acaba a les 6. I jo, entro a
les 9:15 i surto a les 16:15.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Antecedents familiars<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(salut familiar)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Tens
algun problema de salut? I el teu home o algun familiar proper al nen?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Actualment cap familiar proper té cap problema de
salut, ni el seu pare ni jo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Antecedents personals<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Com va ser l’embaràs del teu fill? I el part?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Va ser molt complicat, vaig tenir hemorràgies
internes entre d’altres problemes. I el part va ser més del mateix, de fet
havien de ser bessons però durant el part en vam perdre un.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·El teu fill a sofert algun problema durant el
creixement?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Té alguna malaltia?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Ha sofert algun problema durant el període escolar?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vida familiar<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Normes)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· A casa recull els plats de la taula quan acaba d’esmorzar,
dinar o sopar?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Normalment no.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Fa el llit cada dia?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Recull l’habitació cada setmana? Quantes vegades?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- És força endreçat, no té un dia en especial per recollir
l’habitació, si que és veritat que quan treu alguna cosa la recull, però hi ha
algun cop que es despista i no ho fa, però quan se li diu si que ho fa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Comunicació)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Amb el vostre fill podeu tractar qualsevol tema de
conversa?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, però se li ha d’insistir molt sinó, no t’ho
explica. És una mica introvertit.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Amb les normes que teniu a casa, les imposeu
vosaltres directament o arribeu a un acord entre vosaltres i el vostre fill
parlant-ho?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Les normes les posem nosaltres i les posem segons el
moment, no tenim unes normes establertes.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(relacions)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Hi
ha una bona relació entre els membres de la família? Per què ho diries?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, bueno, de vegades m’haig de posar però
normalment entre tots ens portem bé.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Hi
ha una bona comunicació i efecte entre pare, mare fill i germans en el cas de
que en tingui?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (Hàbits d’autonomia personal)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> · Penseu que el vostre
fill és autònom i independent?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, ho és força i cada vegada més, per exemple quan
va a futbol, es vesteix sol, es posa les botes, o quan es lleva no se li ha de
dir gairebé mai res, ja sap el què ha de fer.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Hàbits d’estudi)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Quan estudia?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Normalment els fa cap a les 19:00 o les 20:00,
perquè normalment té alguna activitat extraescolar per la tarda. Els caps
de setmana també fa deures al matí.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Quantes vegades al dia? I a la setmana?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Els caps de setmana sempre fa deures, però entre
setmana els fa quan en té, perquè no els hi posen cada dia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Està acostumat a fer-se un horari per estudiar? I
quan ho fa?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No, depèn de la feina que tingui a l’escola. I el
que si que fa es que està acostumat a la nit llegir una mica ja per costum.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. L’ajudeu a l’hora d’estudiar?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, l’ajudem bastant quan té dubtes i quan fa deures
sempre estem per allà.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Estils educatius dels pares)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·
Teniu un bon control sobre les
accions del vostre fill? (sabeu si fa els deures, quins amics te, les
assignatures que li agraden més o menys...)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, ja que a la mínima que passa alguna cosa o que
està raro, demanem a la tutora ha veure si sap que li passa, i tema deures si
que li controlem bastant l’agenda.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (activitats d’oci conjuntes)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> ·Soleu fer activitats en família? Quines?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, cada vegada més. Ara per exemple sortim bastant
a buscar bolets, o quan anem a veure un partit del nen anem tots junts.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> · Teniu algun moment del dia establert per fer
alguna cosa en família? Quin?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No, com sorgeix la veritat.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Les relacions família-escola </b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Expectatives)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Era l’escola que desitjàveu pel vostre fill?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bueno més que res esta al costat de casa i
està al costat de la meva feina i em va molt bé per portar-los i recollir-los.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· A complert totes les expectatives que esperàveu?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, la veritat es que estem força contents.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Relacions família-escola)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Cada quant teniu reunions amb els tutors?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Dues vegades a l’any.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Us informen amb notes a l’agència del comportament
del vostre fill o truquen a casa directament?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No, no truquen, ba per informe.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Esteu ben informats a casa del que passa a l’escola?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, ens informen de tots els canvis que es fan a
l’escola.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Canals de comunicació escola-família)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Teniu algun mitja per poder-vos comunicar amb
l’escola? Quin?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, a través de l’agenda del meu fill, també tenen
correu electronic i per telèfon.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Utilitzeu bastant els mitjans per comunicar-se amb
l’escola?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí i el que més és l’agenda.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(canals de comunicació familia escola)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Com
us comuniqueu amb l’escola quan teniu algun problema o quan voleu comunicar
algo? Us va bé aquest sistema? Teniu una proposta millor per poder
comunicar-vos amb l’escola?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Normalment amb l’agenda i sí n’estem molt contents. No
tenim cap proposta ja que aquí no sóm molt de correu ni res d’això, així que
amb l’agenda ja ens va bé.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (Participació i
col·laboracions)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> · Heu col·laborat o
participat alguna vegada amb l’escola? I amb l’A.M.P.A?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No, de moment no.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (Propostes de millora)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Creieu que podria millorar la relació entre l’escola
i la família? Com?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Penso que estem bastant ben comunicats i mai hem tingut
cap problema.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Quines propostes de millora proposes?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Ara no se me’n acut cap.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Altres observacions)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Heu tingut algun problema amb l’escola? Quin?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No, no n’em tingut cap i esperem que continui així.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Utilitzeu bastant els mitjans per comunicar-se amb
l’escola?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Sí, l’agenda és la que utilitzaem més.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>CONCLUSIÓ:</b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podem veure després d’haver fet l’entrevista a la mare
del nen, que no és un nen dolent i que és comporta bé amb els pares, no dóna
molts problemes. La majoria de vegades per ell mateix recull i endreça
l’habitació, però com és normal en un nen de la seva edat, que a vegades els
pares tinguin que anar una mica darrera d’ell, per tal que faci la feina.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Amb això, podem veure que és un nen autònom i que
sempre que li manen alguna cosa ho fa, i també és important que el nen fa
activitats extraescolars i això fa que el nen pugui tenir més autonomia i es
pugui relacionar amb més nens/es, no només amb els pares.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Com a família podríem dir que és una família molt maca
i no tenen molts problemes greus a destacar com ara una malaltia o una mort fa
poc. És important de destacar que a vegades la família fan activitats en
conjunt, com ara anar a buscar bolets i també estan junt a l’hora en que el nen
juga a futbol.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2. Entrevista al tutor/a</b></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B. TUTOR/A<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nom i cognom tutor/a: Marta Areñas Rusiñol <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Edat: 53 anys<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Anys de docència/ en el centre: 4 anys<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Data de l’entrevista: Divendres, 30 de novembre de
2012.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="font-size: 12pt;">
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></span><br />
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Tipus de centre)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· En quin
tipus de centre treballeu? Per què?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Treballo en el centre CEIP La
Sagrera, és un centre públic. Treballo en aquest centre, ja que me’l van
assignar fa quatre anys. Abans treballava com a directora d’aquest centre i ara
fa un any, com a mestre. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·
T’agrada el seu sistema de
treballar o de fer?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Si, m’agrada el funcionament que té aquest
centre.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·
Quins trets diferenciadors
diries que té aquesta escola respecte les altres?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Intentem treballar de varies maneres, fent
també classes més pràctiques, on ells puguin experimentar més amb
l’assignatura, a part de fer classes magistrals de teoria. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (Nivell educatiu)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> · Creieu que el nivell
educatiu que exigiu els vostres alumnes és el correcte i l’adeqüat? <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Si, ja que en tot moment investigo les
capacitats dels meus alumnes i els hi demano coses coherents de l’assignatura.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Coneixement de la família)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Coneixeu l’entorn de l’alumne?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conec les coses essencials d’aquest alumne que em
poden ajudar a entendre com actua, és a dir, se que aquest alumne es relaciona
amb tots els seus companys però té més afinitat amb dos companys que sempre van
junts, és molt participatiu a classe, a l’hora de pati sempre està jugant a
futbol amb el seu grup d’amics i no interactua molt amb les nenes de la seva
classe, són un grup d’amics bastant tancat. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· Coneixeu com és la relació amb la seva família?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Em fet varies entrevistes amb els pares i els coneixem
bastant, ja que també té una altre germana a l’escola. Per el que podem veure
els seus pares es preocupen bastant pel seu fill i per els seus estudis. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Peticions que les families fan a l’escola (general))<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·
Les famílies, us fan moltes
peticions respecte l’escola? Per què ho creus?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Hi han algunes famílies que
demanen més entrevistes durant el curs. Ho fan perquè es preocupen per
l’educació del seu fill i volen tenir un seguiment més diari del seu fill.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·
Et semblen bé aquestes
peticions? Per què?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si, ja que així demostren que s’interessen
per l’educació que reben i com els hi van els estudis. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (Peticions que
l’escola fa a la família)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> ·Els hi demaneu als pares que
s’impliquin en l’educació dels vostres alumnes?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si, ja que ells també són part de
l’educació del seu fill i tenen un gran pes que nosaltres sols no podem omplir.
<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> ·Els hi demaneu que participin
en les activitats que fa l’escola?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si, perquè així vegin els nostres alumnes
que els seus pares també estan dins l’escola i que poden comptar amb ells per
els seus estudis.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (Valoració
implicació a l’aula)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> · Hi ha una comunicació amb
els pares dels vostres alumnes?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Si<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> · Feu reunions grup/aula? Cada
quant?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Si, fem una a principi de cada curs
i una altre per parlar de les colònies. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> · Feu entrevistes amb els
pares?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Si, normalment fem dues, una a
principi de curs i una altre a finals. Però si hi ha algun problema o els pares
ho demanen es poden fer més. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Canal de comunicació que s’ofereix a les famílies
(general))<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· A través de quins mitjans de comunicació us comuniqueu
amb la família?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A través de trucades, anotacions a l’agenda, de pàgina
web de l’escola i de correus electrònics i entrevistes personals o reunions.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·Per quins motius us comuniqueu amb les famílies?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Per comunicar un aspecte important del curs, o per fer
el seguiment de l’alumne.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(dificultats (general))<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">·
A l’hora de ser tutor/a, t’has
trobat mai amb alguna dificultat amb les famílies? <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si, varies vegades et trobes amb
conflictes, de vegades més greus i d’altres només són malentesos. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (Nivell de col·laboració)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> ·Solen participar els pares en
les activitats que feu?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- La majoria per falta de temps o perquè
treballen no solen assistir a les activitats que fem, sempre són els
mateixos pares els que assisteixen.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> ·Creieu que es beneficiós pels
alumnes que els pares participin en les activitats? Per què?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si, perquè així també poden interactuar
amb els seus pares en l’ambit escolar.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (Propostes
d’intervenció i millora)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">· <span style="background: white;">Quin
tipus de relació tens amb els alumnes?</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA" style="background-color: white; font-size: 12pt;">En la majoria és bona,
però cada nen és diferent, per tant els tractes també varien. </span><span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="font-size: 12pt;">
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="CA" style="font-size: 12pt;">CONCLUSIÓ:</span></b><span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El dia 30 de novembre, després d’haver acordat un dia
i una hora previament amb la professora, vam anar a l’escola La Sagrera a Sta.
Eulàlia de Ronçana, aquesta escola és un centre públic d’un poble molt petit, a
prop de Granollers.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La mestra Marta Areñas ens va explicar que feia quatre
anys que estava treballant en aquest centre, tres anys com a directora de
l’escola i aquest any com a mestre.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Per una banda, podem veure que té experiències com a
directora i com a mestra i això és un aspecte molt important en l’escola perquè
ha passat per dos treballs similars però a la vegada diferents, fonamentals en
l’escola.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Per altre banda, els mestres tal i com ens va dir la
Marta és comuniquen amb els pares dels fills per l’agenda, via telèfon i també
és important i hem vist com s’han incorporat les noves tecnologies a la vida
quotidiana, com ara a l’escola ja que, els mestres a més a més de comunicar-se com
es feia abans també es comuniquen a través de les pàgina web de l’escola i del
correu electrònic dels pares. D’aquesta manera els pares poden tenir més
informació.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A part també els mestres fan entrevistes, dues obligatòries,
una al principi del curs i una altra al final de curs, a més a més través de
reunions també es comuniquen si es vol informar als pares d’alguna cosa o si el
nen té qualsevol problema.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Parlant de la involucració dels pares a l’escola, com
va dir la mestra la majoria de pares no poden perquè treballen o perquè no
tenen temps a assistir a les activitats realitzades a l’escola. Dins d’aquest
aspecte, trobem que és molt important que els pares tinguin relació amb
l’escola, que participin en les activitats que fem i que sàpiguen que fan els
fills respectius.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"><b>3. Comparació entrevistes pares/tutor</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri;">Hem trobat varies similituds i diferències entre
les dues entrevistes de les quals r</span><span lang="CA" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">especte
a les entrevistes , tant de la mare com de la tutora, hem pogut veure que les dues s’han notat
còmodes, obertes, receptives, força expressives tot i que la tutoria ho era
més i sense cap problema per contestar
les preguntes, per altre banda l’entrevista amb la tutora ha sigut més formal
en canvi amb la mare del nen més informal. També en les dues entrevistes
l’espai ha sigut un lloc estable i organitzat on ens hem pogut comunicar
mirant-nos en les cares en tot moment. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Respecte a la comunicació les dues han estat coherents i amb claredat, tot
i que a l’entrevista amb la mare del nen hem hagut d’aclarir-li algunes
qüestions que havia malentès. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Respecte el nen hem pogut observar que tant a l’escola com a se casa es
comportava igual, per tant el rol era el mateix. Aquí hem pogut veure que és un
nen bastant segur de si mateix, això ho hem pogut comprovar en el tema del
futbol, on se sent molt còmode, ja que ho fa tant dins l’escola a l’hora del
pati com fora en extraescolar. També hem pogut veure que el nen es sent més
segur en un grup petit d’amics que els conegui bé que no pas en un grup ampli
amb gent que no coneix tant. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Hem vist que és un nen força ordenat per l’edat que té, ja que per part de
la mare ens ha dit que sempre que juga amb alguna cosa ho guarda quan acaba i
en l’escola la mestra ens ha comunicat també ho fa, que quan utilitzar algun
material el retorna sempre al seu lloc. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"><b>4. Reflexió sobre les entrevistes realitzades</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>f)</b> Durant la
realització d’aquestes dues entrevistes, hem tingut en compte diferents
aspectes.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Respecte el lloc
i el temps, en les dues entrevistes han estat força adequats. L’entrevista amb
la mare del nen la vam fer a la sala d’estar de casa seva. La taula on ens vam
asseure era quadrada, ens vam asseure una davant de l’altre per tal de veure’ns
i escoltar-nos millor.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">L’entrevista va
ser un dissabte per la tarda, ja que la mare del nen treballa entre setmana i
em va demanar si podia ser un dissabte.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Per altre banda,
l’entrevista amb la tutora del nen va ser al despatx de la directora, ja que la
tutora real del nen estava de baixa i la directora s’encarregava d’uns quants
alumnes i un d’ells era el nostre nen.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquesta
entrevista, com he dit abans la vam fer al seu despatx i ens vam asseure en una
taula petita quadrada una davant de l’altre.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">L’entrevista la
vam fer un divendres a les 9:30 del matí, tal hi com vam acordar en el correu
que li vam enviar per saber la seva disponibilitat.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En quan a la
comunicació verbal l’entrevista de la mare de nen va ser més informal que la de
la tutora, va ser educada i receptiva i molt oberta a parlar del tema ja que
ens va explicar aspectes més íntims com per exemple del part del nen. Segons el
nostre punt de vista, creiem que va estar agust perquè estava a casa seva i
això feia que tingués més confiança i seguretat. Respecte la comunicació no
verbal no vam veure gestos molt significatius, si que s’expressava molt amb els
gestos de la cara quan explicava algun aspecte més íntim.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En l’entrevista
de la tutora va ser força semblant a la de la mare de nen, però la comunicació
va ser més formal i professional, la seva manera de parlar, al igual que la de
la mare del nen era educada i receptiva. Cal dir per això que era molt
expressiva sobretot amb les mans i els braços.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En general, en
les dues entrevistes creiem que hem aconseguit crear un clima força bo,
nosaltres en tot moment ens hem sentit còmodes amb les dues entrevistes i
creiem que elles també s’hi ha sentit amb nosaltres tot i que si que hem no tat
que hi ha hagut preguntes que han cridat més l’atenció que d’altres o que s’ha
notat que els hi ha costat més de respondre.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">També cal dir,
que la comunicació ha estat força bona, hi ha hagut alguna pregunta que vam
haver de reformular perquè no l’havien entesa bé i ens contestaven una altres
cosa, però ha sigut en poques preguntes, la gran majoria les han entès
ràpidament.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nosaltres a
l’hora de realitzar les entrevistes hem fet servir el sistema de
pregunta-resposta, tot hi que de vegades una pregunta portava a una altre i hem
modificat alguna cosa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Finalment, per la
pròxima entrevista que haguem de fer si que tindrem més en compte d’avisar
força abans per quedar amb l’altre persona, ja que ens hem trobat amb alguns
problemes pel tema de temps però per sort s’han pogut solucionar. També tindrem
en compte la possibilitat de que una entrevista no és mai com tu la prepares,
sempre sorgeixen altres preguntes i l’estructura de l’entrevista varia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><b>g</b></span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><b>)</b> Els objectius de l’entrevista han estat clars i concisos ja que és
millor tenir unes preguntes clares, encara que hi han hagut algunes preguntes
que les hem hagut de reformular ja que
no ens contestaven el que realment preguntaven, aixi que hem intentat ’obtenir unes resportes clares a unes dubtoses
que podríen sorgir si l’entrevista no tingués unes preguntes directes. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">L’informació que demanavem a
l’entrevista era molt clara,menys les que vam haver de reformular, ja que eren preguntes directes i fàcils de
contestar i tant els pares com la tutora a la que els hem fet l’entrevista
s’han comportat de manera oberta i agradable i això ens ha permès fer
l’entrevista de manera molt més fluïda i molt més tranquiles.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En les conclusions hem resumit
els continguts de cada entrevista de la manera més adeqüada que hem pogut
fer-ho per tal de que sigui una lectura clara, interressant i entendible.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri;">En la institució educativa
podrien utilizar el joc per aprendre de manera més divertida i entretinguda, ja
que els nens anirien més motivats que tenint a un professor al mig de la classe
que només expliqués i els donés activitats a fer, sinò que ells mateixos
tindrien curiositat i aprendrien pel seu propi interés tenint el mestre com a
guía i d’aquesta manera, el mestres i els pares podríen estar comunicats per
tal de que els pares a casa segueixin
motivant als seu fills aconsellant-lo i prenent-li l’atenció necessària per fer
que el nen s’interessi pels estudis sense que sigui una obligació i que ho vegi
com una cosa quotidiana. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<!--[endif]--><span lang="CA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span><br />martaroldanuvichttp://www.blogger.com/profile/06348967972882730674noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5801769284479741871.post-6034041764298190242012-11-12T18:59:00.000+01:002012-11-13T19:02:39.681+01:00MALTRACTAMENT DE FILLS A PARES<div class="western" lang="ca-ES" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><u><span style="background: #ffffff;">DEFINICIÓ:</span></u></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;"> </span></span></span></span><br />
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">La
</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="background: #ffffff;">violència
filio-parental</span></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">
o </span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="background: #ffffff;">violència
dels fills als pares</span></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">
és el conjunt de conductes reiterades d'agressions físiques (cops,
empentes, llançar objectes), verbals (insults repetits, amenaces) o
no verbals (gestos amenaçadors, ruptura d'objectes benvolguts)
dirigida als pares o als adults que ocupen el seu lloc.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">S'inclouen,
llavors, les amenaces i els insults, ja siguin realitzats a través
de gestos o verbalitzacions, les agressions físiques de qualsevol
tipus, o la ruptura conscient d'objectes benvolguts per l’agradi’t.
A més, la violència ha d'anar dirigida contra els pares o aquelles
figures parentals que els substitueixin: tutors, educadors, etc.</span></span></span></span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;"> <img height="320" id="il_fi" src="http://4.bp.blogspot.com/-FnwR-EwqLZw/Tz2ZjF0_htI/AAAAAAAACmY/5XwLzJjYdwQ/s320/ni%C3%B1os+tiranos.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="257" /></span></span></span></span></div>
</div>
<div class="western" lang="ca-ES" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><u><span style="background: #ffffff;">TIPUS
DE MALTRACTAMENTS:</span></u></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;"> </span></span></span></span><br />
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">D'una
banda, ens trobem davant el </span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="background: #ffffff;">maltractament
psicològic</span></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">
que és el que els pares reben dels seus fills maltractadors a través
de menyspreus, insults, ridiculitzant-los, rient-se d'ells o fent-los
sentir culpables dels seus fracassos.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">També
els amenacen amb posar-los en evidència davant d'altres persones com
a familiars o amics, o en llocs públics. Solen ser amables quan
desitgen una mica dels seus pares i, davant una negativa, s'enfurien
i deslliguen la seva ira contra ells.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">Per
arribar al </span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="background: #ffffff;">maltractament
físic</span></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">
prèviament s'ha passat per alguna de les diferents formes de
maltractament psicològic. Quan s'arriba a aquesta situació,
l'actitud dels pares sol ser de por cap als seus fills. Tracten
d'ocultar-ho, bé per protegir-los o per vergonya, doncs suposa un
fracàs en la seva labor educativa.</span></span></span></span></div>
<div class="western" lang="ca-ES" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><u><span style="background: #ffffff;">PER
QUÈ ES CONVERTEIXEN EN MALTRACTADORS?</span></u></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;"> </span></span></span></span><br />
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">Els
nens es converteixen en maltractadors a través d'un procés gradual.
Comença quan són </span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="background: #ffffff;">petits</span></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">
i </span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="background: #ffffff;">no
se'ls corregeixen determinades formes d'actuar</span></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">,
com demanar alguna cosa a crits i amb insistència, quan munten un
escàndol si se'ls nega alguna cosa o quan no compleixen amb les
seves obligacions més bàsiques quan se'ls diu com rentar-se les
dents, dutxar-se, fer els deures, etc. Si d'aquesta manera
aconsegueixen el seu objectiu, els pares estaran permetent que el seu
fill es converteixi en un tirà.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">En
la majoria dels casos s'atribueix a una </span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="background: #ffffff;">educació
permissiva</span></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">,
en la qual els pares volen compensar la falta de temps que passen amb
ells cedint als seus capritxos, li donen tot tipus de béns materials
i no saben plantar-se i dir no a les seves contínues demandes.
D'aquesta forma, comencen a perdre autoritat i a poc a poc el seu
fill es va imposant a ells.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">Altres
vegades, per por de perdre el seu afecte, a les seves reaccions
agressives o per temor al fet que agafin una rabieta els pares
cedeixen als seus desitjos. Comencen a tenir por d'ells i per temor a
les seves reaccions, tracten contínuament d'agradar-los i passar per
alt determinades conductes que poden ser l'inici d'un futur
comportament agressiu.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">L'absència
de normes en les quals els nens exigeixen però </span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="background: #ffffff;">no
consideren que ells tinguin obligacions</span></b></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">
que complir és una altra de les principals causes per les quals un
nen pot arribar a convertir-se en maltractador.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">No
tots els nens que tenen aquest tipus de conductes es converteixen en
maltractadors, però els nens maltratadors sí han passat per aquest
tipus de conductes.</span></span></span></span></div>
<div class="western" lang="ca-ES" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><u><span style="background: #ffffff;">COM
ACTUAR/PREVENCIÓ:</span></u><span style="background: #ffffff;"> </span></span></span></span></div>
<div class="western" lang="ca-ES" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">En
primer lloc cal prevenir aquestes situacions abans que el nen es
converteixi en un maltractador, i això s'aconsegueix posant límits
als actes que denotin un comportament agressiu o irrespectuós cap
als seus pares.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">La
primera vegada que un nen falta el respecte als seus pares cal
corregir-li i no tolerar-ho. No podem disculpar a un nen de set anys
que dóna una puntada a la seva mare perquè està cansat. És una
conducta inadequada que cal corregir sense por de que el nen agafi
una rabieta.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">Els
pares mai han d'acoquinar-se davant els fills, no poden cedir quan
els fan xantatge, i davant amenaces del tipus "o em compres un
mòbil, em dónes diners... o et vas a assabentar" han de
mantenir-se inflexibles.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">El
nen no pot tenir el poder dins de la casa, són els pares els que
manen i els qui prenen les decisions familiars, s'ha de comptar amb
la seva opinió en temes que afectin a la família com triar el lloc
de les vacances, però són els pares els qui prenen les decisions.
Sobre temes quotidians, no se'ls ha d'atorgar cap poder, ells no
decideixen, per exemple, sobre el que es veu en la TV ni sobre a
quina hora han de ficar-se al llit.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">En
tota llar ha d'haver-hi unes normes que s'han de complir sempre,
sense por d'una rabieta o empipament del seu fill. Ja se li passarà!
Els pares han de mostrar-se ferms en el seu compliment, ja que
establir límits i complir amb un conjunt de regles facilita la
convivència i fa que els fills siguin més disciplinats.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">Si
els fills no respecten el límits i s'encaren als seus pares o els
falten el respecte, aquests han d'actuar amb fermesa i fer-los saber
que la seva mala conducta tindrà unes conseqüències immediates.
Han de saber que serà castigat.</span></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background: #ffffff;">Els
pares han de ser coherents i inflexibles en les seves actuacions, no
cedir davant allò que ells consideren inadequat i mantenir sempre el
mateix criteri en el moment de corregir i actuar. El sí és sí, i
el no és no. Han de tractar als seus fills amb fermesa i amb afecte.</span></span></span></span></div>
martaroldanuvichttp://www.blogger.com/profile/06348967972882730674noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5801769284479741871.post-32127359565793451032012-11-05T17:06:00.002+01:002012-11-10T23:25:27.057+01:00LES COMPETÈNCIES PARENTALS<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1. En què es basa el models dels bons tractes?</span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Es basa en la idea que la capacitat de tractar bé als infants és una capacitat inherent a les possibilitats biològiques dels éssers humans. La nostra estructura biològica permet el caràcter social i altruista dels nostres comportaments per les hormones que produeix, entre altres: la oxitacina, la vapopresina i les endorfines. En aquest sentit, cuidar dels nens i nenes oferint-los contextos de bons tractes és un fenòmen possible i a l'abast de qualsevol comunitat humana. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><strong>2. Què és la resiliència? </strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"La resiliència és la capacitat d'una persona o d'un grup per desenvolupar-se bé, per seguir projectant-se en el futur molgrat els esdeveniments destabilitats, de condicions de vida difícils i de traumes a vegades greus." Manciaux, Varistendal, Lecomte i Cyulnik (2003).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>3. Què són les competències parentals?</strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">És una forma semàntica de referir-se a les capacitats pràctiques que tenen els pares per cuidar, protegir i educar als seus fills, assegurant-los un desenvolupament suficientment sa. Les competències parentals formen part del que hem anomenat parentalitat social, per diferenciar-la de la parentalitat biològica, és a dir de la capacitat de procrear o donar vida a un infant.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les estratègies psicoeducatives proposades per a prevenir els maltractaments és ser una persona competent i ser preventiu del maltractament.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>4. Quines són les capacitats parentals fonamentals de la paternitat?</strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Són el conjunt de capacitats que el seu origen està determinat per factors biològics i hereditaris, no obstant, són models per les experiències vitals i són influenciades per la cultura i els contextos socials.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">1. La capacitat d'apegar-se als seus fills.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">2. La empatia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">3. Els models de criança.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">4. La capacitat de participar en xarxes socials i d'utilitzar recursos comunitaris.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">5. Capacitat de vincular-se.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">6. Capacitat de construir sentit.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">7. Autocontrol emocional.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">8. Defensa del planeta.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">9. Afavorir la creativitat i l'art.</span></div>
<span style="font-family: Arial;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<img height="210" src="http://www.infocatolicos.com/wp-content/uploads/2012/03/dia-del-ninio-por-nacer.jpg" width="320" /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
martaroldanuvichttp://www.blogger.com/profile/06348967972882730674noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5801769284479741871.post-72891589155425940492012-10-21T21:41:00.002+02:002012-11-10T23:18:42.158+01:00FAMÍLIES MONOPARENTALS<br />
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1. Context
familiar i desenvolupament psicològic en famílies monoparentals<o:p></o:p></span></span></b><br />
<div style="text-align: center;">
<img height="141" src="http://www.lacatapulta.net/wp-content/uploads/2011/06/diadelpadre.jpg" width="200" /> <img height="191" src="http://www.isadoraduncan.es/files/File/fotos/familia-monoparental.jpg" style="line-height: 150%;" width="200" /></div>
</div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></b></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.1.
Introducció<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Les Famílies monoparentals
són aquelles en les quals un progenitor conviu amb i és responsable en
solitari dels seus fills menors o dependents.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Aquestes llars monoparentals serien el que se'n diu nucli
principal o primari.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Alguns d'aquests nuclis s'inclouen dins d'una família complexa
en la que hi ha una parella, freqüentment
la constituïda pels avis dels nens, en aquest cas, seria un nucli
monoparental secundari o dependent.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Les famílies monoparentals són diverses entre sí.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Per exemple: una mare separada que viu amb els seus fills, una
mare adolescent amb el seu nen visquen els dos amb els avis, una dona que ha
adoptat un nen, un pare viudo que viu amb els seus fills...<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Aquestes famílies monoparentals es poden constituir a partir de
la maternitat o paternitat biològica o adoptiva en solitari, a arrel de la mort
d'un de la parella, a partir de la separació, a partir del divorci o a partir
de l'anulació del vincle d'un de la parella.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Actualment, el número de divorcis i separacions a Espanya ha
augmentat des de que es va regular legalment l'any 1981.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Entre els factors que han contribuït al augment de les ruptures
matrimonials, destaquen la incorporació cada vegada més gran de la dona al món
laboral, l'augment de l'acceptació social del divorci, així com la millora
general de la situació econòmica.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Alguns autors han argumentat que les taxes de divorci també
podrien estar relacionades amb les preferències referides al gènere dels fills,
amb una major probabilitat de divorci en parelles amb només una filla que amb
només un fill degut a la major implicació del pare en la criança del fill baró.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.3.
Estructura de la llar i adaptació<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El divorci suposa un procés de canvi que implica diverses
reorganitzacions i transicions, i es defineix com estressant per a tota la
família. El comportament que poden
adoptar els nens davant del divorci és estres emocional i problemes de conducta
davant de la confusió i aprensió que els provoca el canvi en las relacions
familiars i en la seva pròpia vida, tot i que no hi ha acord sobre la extensió,
gravetat i duració d'aquests problemes.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Normalment, comencen a disminuir durant el segon any després de
la ruptura.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Els riscs del divorci pels nens són problemes psicològics, de
conducta i problemes socials i acadèmics, tot i que cal tenir present que no es
dona necessàriament en tots els casos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- La hipòtesi de l'alleujament de l’estrès afirma que un fet vital
estressant pot tenir uns efectes beneficiosos quan representa una escapada d'un
ambient nociu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Els resultats de variïs estudis indican que fills i filles estan
més a gust quan viuen en llars altament
conflictives i els seus pares es divorcien que quan continuen junts.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.4.1 Característiques del nen
i adaptació al divorci dels pares<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hi
han 4 factors els quals les característiques del nen poden influir en la seva
adaptació al divorci:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
SEXE<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
EDAT <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
TEMPERAMENT<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
COGNICIÓ SOCIAL<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">GÈNERE<o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
conseqüències negatives més greus romanen més en els nens que en les nenes.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">L'adaptació
de les nenes és més ràpida.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tant
els nens com les nenes de pares divorciats mostraven conductes agressives. En
els nois és més física, destructiva i de
mal comportament i en les nenes és indirecta.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els
nois i noies els quals els pares es divorcien quan tenen 15 anys és més
probable que presentin símptomes depressius.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">EDAT <o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els
més petits estan menys capacitats per entendre les causes i conseqüències del
divorci per això experimenten una major ansietat davant la possibilitat
d'abandonament total i es culpen a sí mateixos pel divorci.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En
canvi, els adolescents solen ser més vulnerables a la dissolució familiar.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">TEMPERAMENT<o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els
nens amb temperament difícil poden provocar respostes negatives per part dels
pares. Estan menys capacitats per adaptar-se i per fer-se amb l'ajupiment de
les persones que els envolten.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els
nens amb temperament fàcil tenen unes característiques personals atractives i
el fet de no ser influenciable s’associa a una millor adaptació i estableixen
més relacions socials.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">COGNICIÓ SOCIAL<o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els
nens que opten per evitar la situació solen presentar depressió, ansietat i
problemes de conducta.<o:p></o:p></span></span><br />
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.4.2. El paper
dels processos familiars:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Perspectiva semàntica: marc teòric per entendre com les
característiques dels membres de la família, les seves interaccions i les
interaccions entre els subsistemes afecten a l’adaptació de cada membre i a la
de tots.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La família és un sistema dinàmic interdependent i per
tant, qualsevol canvi en la estructura familiar repercutirà a tot el sistema.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els canvis que es produeixen en la família poden recolzar
o per el contrari, soscavar els esforços dels nens a adaptar-se a les noves
situacions familiars.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una de les causes que el període inicial resulti tan
estressant para molts nens i adolescents és la falta de explicacions o
informació inadequada que reben sobre la separació dels pares. La poca
preparació emocional de la majoria dels nens fa que reaccionin amb estrés,
ansietat, còlera i incredulitat, però aquesta crisi en general desapareix en 1
o 2 anys.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les dones i els homes corren un risc de depressió, al
haver d’afrontar nombroses pèrdues, com ara la companyia, les relacions
íntimes, la pèrdua d’ingressos econòmics i la pèrdua de contacte amb els amics.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els fills de divorciats presenten més símptomes
d’ansietat i depressió, més problemes escolars i de rendiment acadèmic, i més
desobediència i agressivitat. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La bona relació entre els pares i els fills fa que sigui
menys probable que el divorci tingui conseqüències negatives.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La majoria de mares parlen amb els seus fills de entre
11-17 anys sobre els seus problemes amb el divorci i els utilitzen com a
confidents i això és un risc per el benestar psicològic del nen/a.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">També, és més probable no tenir relació amb el pare que
amb la mare (quan no tenen la custòdia). Els fills o filles pensen que es
senten més pròxims a la mare sense la custòdia que amb el pare en la mateixa
situació.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els fills poden arribar a agafar depressió i ansietat
quan els pares expressen la seva ràbia contra l’altre progenitor, quan hi ha
insults o un dels progenitors li prohibeix mencionar a l’altre.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.4.3 Recursos econòmics, suport social i
tipus de custodia<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La perspectiva
ecològica emfatitza que les famílies són influïdes per els contextos socials i
històrics en els que operen. Un factor ecològic especialment significatiu és el
descens dels recursos econòmics de la família. Amb els mateixos ingressos es
tenen que mantenir dues llars, multiplicant-se les despeses. Un problema
freqüent és el incompliment de les obligacions de pago. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Als pares sovint
els hi resulta difícil prestar la suficient atenció i ajuda als seus fills, de
manera que el suport que les presten la família extensa, els amics, els veïns i
inclús la seva comunitat religiosa poden ser factors de resistència en aquestes
famílies. Però en ocasions es produeix la pèrdua del suport per la necessitat
d’un canvi de domicili. El trasllat de
domicili sol portar amb ell el distanciament o la pèrdua d’amics, de relacions
amb els iguals i, en moltes ocasions, també el canvi de col·legi, una variable
fortament associada al fracàs escolar.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quan es planteja
el divorci, la parella pot optar per aconseguir un mutu acord sobre la formula
que estimen més adequada de reestructuració familiar, que requerirà l’aprovació
judicial. En cas de discrepància es recorrerà a un procediment contenciós en el
que el jutge adoptarà les mesures oportunes. La residència dels menors segueix
atorgant-se en exclusiva a un sol progenitor, habitualment la mare, mentre que
es comuniquen amb el progenitor no resident de forma periòdica sota sistemes
rígidament estructurats. Cada cop són més nombrosos els partidaris de la
custodia compartida, que es basa en el concepte d’igual implicació d’ambos
progenitors en la criança dels seus fills. El millor interès del menor
consistirà en evitar-li la separació psicològica de qualsevol dels seus
progenitors i estimular-lo per que mantingui unes relacions positives ambos.
Els fills en aquesta situació es troben millor adaptats que els de custodia
exclusiva i no es diferencien de les llars intactes. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.Orientacions i recursos d’intervenció <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Per reduir els
riscs i fomentar la resistència dels nens i adolescents que viuen la ruptura
entre els seus pares es necessari adoptar mesures preventives. Aquests
programes preventius deuen centrar-se en canviar els factors que s’han
demostrat que contribueixen a precedir una mala adaptació a la separació dels
pares i en potenciar aquells que contribueixen a una adaptació. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.1. Programes per pares divorciats<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els programes de
prevenció deuen ensenyar a els pares formes eficàcies de manejar els
conflictes. Deuen sensibilitzar als pares sobre certes formes subtils de
triangulació i ajudar-los a que distingeixin entre les necessitats del nen i
les seves.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.1.2 Mares amb la custodia <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El programa de
Wolchik té un format amb components didàctics i pràctics. Es concedeix gran
importància a la realització d’exercicis pràctics en la llar, reservant una
part de cada sessió a la seva revisió. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al llarg d’onze
sessions de grup i dos individuals dirigides per dues professionals, les mares
aprenen habilitats cognitives i conductuals que enforteixen la qualitat de les
seves relacions amb els seus fills, augmenten la consistència i eficàcia de les
seves estratègies de disciplina, disminueixen l’exposició dels fills als
conflictes entre els pares i eliminen les barreres al contacte dels nens amb el
pare no resident. Els nens participants milloren el seu funcionament, sobretot
els que tenien problemes, i aquests efectes positius continuen sis anys
desprès, en l’adolescència.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.1.4. Intervenció en el
context judicial<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
intervenció consta de 7 elements: <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
Reunió sobre coparentalita<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
Orientació al divorci.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
Classes psicoeducatives sobre pràctiques de criança<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
Sessió de retroalimentació.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
Sessions terapèutiques de resolució<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Reunió sobre acords<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Un seguiment<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els
objectius de la mediació són :<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-
Clarificar els punts fundamentals dels desacords<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Ajudar a que ambdós es centrin en el benestar
del fill.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">-
Facilitar un pla detallat de criança sobre la residència i contactes del nen
amb ambdós progenitors.</span><span lang="CA"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #00000a; mso-ansi-language: CA; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="CA">2.2. Programes
centrats en els fills:<span style="color: white; mso-themecolor: background1;">..........................................................................................</span><br />
</span></b><span lang="CA">Aquests programes es caracteritzen per grups petits entre 4-10 anys, la
majoria entre 4-6h repartides entre 1-4 sessions.</span><b><span lang="CA"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Són dissenyats per ajudar als
nens a adaptar-se als canvis i a l’estrès. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hi ha quatre objectius:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA">-<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="CA">Identificació
i expressió de les seves emocions.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA">-<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="CA">El
suport.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA">-<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="CA">La
normalització de l’experiència.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA">-<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="CA">Desenvolupament
d’habilitats d’enfrontament.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El programa més representatiu
dels que es centren en els fill és el <i>Children of Divorce Intervention
Program</i> (CODIP) de Pedro-Carroll (1997).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Són grups compostos per ambos
generes, amb número de sessions entre 12-16 i amb una duració entre 40 i 60min.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA">-<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="CA">Els
més petits (segon i tercer curs).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="CA">-<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="CA">Els
més grans (de 6-8 del quart al sisè curs).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El contacte amb iguals que han
patit una experiència similar, redueix la sensació de aïllament i ajuda al
desenvolupament.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es pretén que siguin capaços
de:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Identificar i expressar les
emocions, primerament genèriques i després relatives al divorci.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Comprendre canvis de la
família i classificar les falses idees de la ruptura.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Disminuir les pors de l’abandonament,
els sentiments de culpa i les fantasies de reconciliació.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- S’emfatitzen les seves
qualitats positives del nen/a i les de la família.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.3 Un programa amb famílies immerses en
processos de separació<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Amb l’objectiu
d’eliminar o minimitzar les repercussions negatives que la separació pot
generar tant en els menors com ens els adults implicats, han desenvolupat a
Espanya el programa Ruptura de parella, no de família. Els objectius plantejats
en la intervenció amb els adults són: pal·liar els dèficit cognitius que
presenten degut al desequilibri emocional i personal que suposa la ruptura,
enfortir la comunicació i col·laboració, reforçar la comunicació pares- fills,
i finalment, millorar els mètodes de disciplina. Per altre part, els objectius
de la intervenció amb els menors són: la reestructuració cognitiva perquè
puguin eliminar els pensaments i sentiments erronis, la millora de la
comunicació perquè els menors sàpiguen expressar els seus pensaments i
sentiments de manera eficaç, i per últim, la minimització dels problemes de
conducta com manifestacions d’ira, colera i reaccions d’agressivitat. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="CA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les tècniques
utilitzades en el programa són l’assaig de conducta, el modelatge,
retroalimentació, reforç, resolució de problemes o la generalització. El
programa es pot posar en marxa de forma independent, encara que el ideal es
l’aplicació simultània per adults i menors. El interval entre cada sessió és
d’una setmana. La intervenció amb adults té una duració de 15 sessions, entre
90 i 120 minuts i la dels menors consta de 16 sessions, amb els mateixos
minuts. Un cop passats sis mesos des de la finalització del programa es pren
una mesura de seguiment per conèixer els efectes instaurats a llarg termini.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
martaroldanuvichttp://www.blogger.com/profile/06348967972882730674noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5801769284479741871.post-13899726485566245062012-10-06T20:06:00.003+02:002012-11-10T23:06:36.248+01:00EDUCACIÓ EXPANDIDA I COMUNITATS D’APRENENTATGE<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.- Què és l’educació expandida?</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">" L'EDUCACIÓ POT SUCCEIR EN <b>QUALSEVOL MOMENT</b>, EN <b>QUALSEVOL LLOC</b>"</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: left;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El concepte d’educació expandida engloba les noves formes d’educació que incorporen i s’adapten a els processos socials que han portat amb si Internet, com la nova cultura digital, que es basa en l’organització en xarxa, el treball en equip, el copyleft - llicencies que permeten que qualsevol usuari utilitzi, modifiqui i redistribueixi un treball, sempre que es mantingui aquestes mateixes condicions d’utilització i difusió.- processos que fins ara quedaven fora dels sistemes educatius convencionals.</span>
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.- Quin haurà de ser en un futur el paper del docent?</b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hauran de fer de mediadors, de guies. Els educadors tindran un paper de mediació entre els coneixements i l’alumnat, ajudar als estudiants a formular les preguntes adequades, més que a intentar resoldre quines són les respostes correctes. Els professors ja no podran controlar el coneixement que adquireixen els nens, però els hi hauran de donar eines per que puguin obtenir i analitzar informació de forma intel·ligent, per així convertir-se en millors alumnes i membres de la comunitat.
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.- Què es proposa que es faci l’aula?</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fins ara el 95% de l’ensenyança es basava en les classes, ara potser tindria més sentit que la docència es bases en un 10% de classe i que la resta del temps servís per altres coses, com establir relacions, desenvolupar projectes o aprendre a treballar col·lectivament. A l’aula, els ensenyaran a treballar en equip, a entendre a l’altre, a comprendre que els hi passa a ells mateixos i a resoldre conflictes. Hauran de donar eines per que es formin com persones, com individus més solidaris, cooperadors, responsables, autònoms i, sobretot, feliços.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1.- Explica breument què són les comunitats d’aprenentatge, els seus objectius i</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>metodologies, i quin és el paper que poden jugar en les possibilitat de canviar</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>l’organització i el funcionament dels sistemes educatius.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Comunitats d’Aprenentatge és un model de centre participatiu obert a la comunitat, en el marc de l’escola inclusiva, per donar resposta de forma igualitària als reptes i necessitats que es plantegen en l’educació del segle XXI. És un projecte de transformació de centres educatius que es basa en l’aprenentatge dialògic i la participació de la comunitat per aconseguir un doble objectiu: l’èxit educatiu de tot l’alumnat i la millora de la convivència en els centres educatius.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La transformació fa passes decisives cap a aquests objectius aplicant les teories i actuacions que la comunitat científica internacional ha demostrat que són les més efectives per aconseguir-ho.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es distingeix per un esforç comú de tota la comunitat per assolir la igualtat educativa de totes les noies i nois, partint del convenciment que totes i tots tenen dret a la millor educació i tenen capacitats per a aconseguir-la.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Els seus principis inclusius es basen en la superació de la visió de la igualtat com homogeneïtzadora, així com de la diversitat que no té en compte la igualtat.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les Comunitats d’Aprenentatge busquen la superació de les desigualtats socials i educatives des de la transformació del centre i del context social, en lloc d’adaptar l’ensenyament a aquells grups culturals marginats o amb risc </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">d’exclusió social.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.- Per què el CEIP l’Amistat de Figueres i l’escola Dr. Alberich i Casas de Reus es </b></span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">consideren comunitats d’aprenentatge?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Perquè amb la participació dels membres de l'entorn, les famílies, voluntaris, associacions culturals, esportives, etc., podem crear un nou entorn afavoridor d'aprenentatge per a totes les persones que ho desitgin i, a l'hora un clima de solidaritat i convivència.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El projecte comunitats d'aprenentatge és un projecte que duu a terme diferents actuacions educatives d'èxit dirigides a aconseguir una transformació social i educativa que contribueixi a la mollora de tota la comunitat educativa. Posar en marxa una comunitat d'aprenentatge implica la participació de tota la comunitat (professorat, alumnat, familiars, veïns/nes, voluntaris, etc.), és a dir, de totes aquelles persones que en una mesura o en una altra formen part del context immediat de l'alumnat i influencien en el seu aprenentatge.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La interacció és l'element clau de l'aprenentatge, i és per això, que les pràctiques educatives identificades com a exitoses a nivell internacional estan basades en aquesta interacció, ja sigui amb persones adultes (no necessàriament professionals de l'educació) com entre iguals. És per això que els centres que són comunitats d'aprenentatge impliquen a totes aquelles persones que de forma directa o indirecta tenen un impacte en l'aprenentatge i desenvolupament de l'alumnat.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img height="190" src="http://cooperant.wikispaces.com/file/view/BOLA_MON.jpg/225010364/BOLA_MON.jpg" width="200" /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
martaroldanuvichttp://www.blogger.com/profile/06348967972882730674noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5801769284479741871.post-56698024191766339532012-09-30T21:30:00.000+02:002012-11-10T22:34:04.520+01:00LES NOVES TECNOLOGIES<br />
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.- Quina d’aquestes dues lectures consideres que ha estat més aprofundida? Quins</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">continguts destacaries?</span></b></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Per a mi la lectura que ha estar més aprofundida ha sigut la segona, ja que al estar en paper no et distreus tan sovint que digitalment amb el ordinador i no se't cansa tant la vista.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Acostumo a llegir més en paper, perquè em concentro més i puc anar destacant els punts més importants, per tant sempre que puc m'imprimeixo les lectures o articles.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.- Què en penseu de la següent afirmació ? Justificar la resposta</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cada vegada esperem més de la tecnologia i menys dels humans. Ens sentim sols, ens fa por la </span></b><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">intimitat. Estem connectats constantment. Ens dona la sensació d’estar en companyia sense </span></b><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">haver de sotmetre’ns a les exigències de l’amistat, però el cert és que malgrat aquesta por a estar </span></b><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">sols, sobretot alimentem relacions que podem controlar, les digitals. …. Hem de tornar a aprendre </span></b><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">el valor de la solitud. (Sherry Turkie, 2012- EPS nº 1852- 25-3-2012).</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pensem que no és el mateix tenir una relació d’amistat que la veus cara a cara i comparteixes coses amb ell/ella que no per l’ordinador. Però ara, la gent s’acostuma o s’està acostumant a parlar per diferents xarxes socials, ja sigui per vergonya o per altres motius molt diferents de ser una persona que li costa relacionar-se amb la gent i l’únic mètode de trobar amics i relacionar-se sigui per les xarxes socials.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.-</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) Com creus que Internet està afectant (positiva i negativa) la teva vida i la dels altres?</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Positivament:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Creiem que internet és una eina que ens és molt útil a l’hora de buscar informació, ja que és un mètode molt més ràpid i a més poden aconseguir diverses fonts d’informació alhora. Gràcies a l’Internet ens poem comunicar amb persones i amics que viuen lluny a través de les xarxes socials, etc. També podem veure aquelles persones a través de la càmera web. Per últim és una eina que ens permet guardar arxius i fots en pàgines webs i així poder accedir a elles des de qualsevol ordinador i lloc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-Negativament:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Perdem moltes hores al dia davant l’ordinador connectats a Internet. S’està perdent la capacitat i riquesa de buscar informació en biblioteques a diferents llibres o enciclopèdies, això fa que molts nens que ja creixen amb l’eina de l’internet no sàpiguen buscar informació en llibres. Degut a que trobem la informació tant fàcilment, fa que a l’hora de fer treballs la gent faci un copiar pegar de l’Internet al treball. Això provoca que no es treballi la informació i que al cap i a la fi no s’aprengui res. S’ha tornat una eina molt necessaria per tothom en la qual molta gent no podria viure sense ella i això ens hauria de preocupar.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<img height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkgxS3OV0jKQAGGvxTrfnkSdgk3rO5UaKya-_hQxnmLFKS_XehgC6WgLTFsSfY32Qt2xSdgaOzqqavHBN5A83VW4lWckGB9tkoovf6g2NiAOO5WUIivz1DQGSzmgHV7Ifp3LQCKZKeHDjA/s320/bebe+ordenador.jpg" width="320" /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2) Creus que Internet afavoreix la cultura de la còpia?</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nosaltres pensem que internet si que afavoreix la cultura de la còpia, ja que internet ens proporciona una amplia informació i molt fàcil d’accedir-hi, per tant, això fa que la gent tendeixi a copiar igual la informació que trobem a internet.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3) Quins continguts destacaries. Fer-ho de forma sintètica.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les coses físiques cada cop tenen menys importància.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4) Com creus que aquests factors socials i culturals poden modificar la manera d’ensenyar i </span></b><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">d’aprendre?</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les noves tecnologies ens aporten molts avenços realment útils. Això fa que modifiquin d’una manera força positiva l’ensenyament i l’aprenentatge, i ho fem a partir d’ordinadors, CD’s i DVD’s educatius, llibres digitals, pissarres digitals, blocs, webs, canons, xarxes socials, entre molts d’altres. Per tant, això fa que canviï la manera d’ensenyar i d’aprendre ja que per una parta ens facilita informació i ens condiciona aquestes noves tecnologies a nivell d’ensenyar ja que s’han d’integrar i adaptar-vos a ells. Mestre com a guia.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4.- Elaborar una graella on s’especifiquin un mínim de 5 instruments vinculats a les TIC, per </span></b><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">descriure les avantatges i inconvenients de cada tecnologia i les estratègies psicopedagògiques a </span></b><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">tenir en consideració. Per exemple:</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; text-align: left; width: 606px;">
<tbody>
<tr style="height: 41.3pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="background: #F79646; border: solid windowtext 1.0pt; height: 41.3pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.8pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">Tecnologia<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #F79646; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 41.3pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 109.2pt;" valign="top" width="146"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">Avantatges<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #F79646; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 41.3pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">Inconvenients<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #F79646; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 41.3pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.1pt;" valign="top" width="168"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">Estratègies psicopedagògiques<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 40.15pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="background: #F79646; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 40.15pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.8pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">E-mail<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 40.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 109.2pt;" valign="top" width="146"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">-Comunicació senzilla i ràpida</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Estalvi de temps</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Globalització i immediatesa</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Connexió geogràfica distant</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 40.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Necessitat de
Internet</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Crea dependència</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">-Dispersió</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">-Pressó social</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Estrès</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 40.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.1pt;" valign="top" width="168"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Limitar-ne l’ús</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Ús de 2 correus</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Ensenyar a prioritzar la importància</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Fer migdiades digitals</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 20.65pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="background: #F79646; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 20.65pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.8pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">Televisió<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 109.2pt;" valign="top" width="146"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Transmissió videogràfica ràpida d’informació</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Actualitat</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">-Entreteniment</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Addicció</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- “Telebasura”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- En excés, Vida sedentària</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.1pt;" valign="top" width="168"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Limitar-ne l’ús</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Fomentar l’activitat física</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Adequar la programació conforme l’edat i l’hora
d’emissió</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Regular hores del son</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 20.65pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="background: #F79646; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 20.65pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.8pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">Mòbil<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 109.2pt;" valign="top" width="146"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Comunicació ràpida</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Globalització</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Ús de SMS</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Entreteniment</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Mal interpretar</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Impersonal</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Necessitat de cobertura</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.1pt;" valign="top" width="168"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Control de consum</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Privacitat del número</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Controlar l’edat en que s’adquireix</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 19.5pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="background: #F79646; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 19.5pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.8pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">Internet<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 19.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 109.2pt;" valign="top" width="146"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Informació ràpida</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Globalització i immediatesa</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Entreteniment</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Comunicació ràpida arreu del món</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 19.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Videojocs</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Crea dependència</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- En excés, vida sedentària</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Addicció</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 19.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.1pt;" valign="top" width="168"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Limitar-ne lús</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Controlar les pàgines que mira</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Ensenyar a buscar la informació important</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 20.65pt; mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background: #F79646; border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 20.65pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.8pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="CA">E-Book<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 109.2pt;" valign="top" width="146"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Menys pes a l’hora de portar la motxilla</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Estalvi econòmic</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Entreteniment</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 110.15pt;" valign="top" width="147"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Cansament de la vista</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Minuts perduts a l’hora d’encendre i apagar l’ordinador</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- No es pot subratllar el més important</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Poder distreure’s</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 20.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 126.1pt;" valign="top" width="168"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="CA">- Descarregar els llibres en llocs segurs<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5801769284479741871" name="_GoBack"></a></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Un exemple de com es podria incorporar aquestes noves tecnologies a l'aula:</b></span><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=P2PivRbvI-c" target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.youtube.com/watch?v=P2PivRbvI-c</span></a></div>
</div>
martaroldanuvichttp://www.blogger.com/profile/06348967972882730674noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5801769284479741871.post-65420187834544079672012-09-22T22:02:00.001+02:002012-11-10T23:13:11.225+01:00INFLUÈNCIA SOCIOCULTURAL<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ahir tots els companys de classe vam estar parlant de dos temes, un d'ells va ser la obesitat i l'altre, la influència sociocultural, que és el tema que vam escollir en el nostre grup. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El primer article ens explica que a causa de la crisi actual, a augmentat un 10% els avis que cuiden els seus nets.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tot això, passa perquè moltes famílies a causa de la crisi tenen pares a l'atur i per tant van malament de diners, per això, no es poden permetre ni cangurs, ni guarderies per cuidar els nens i el que fan és deixar-los amb els avis.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Per altra banda, això també fa que hi hagi una relació més estreta dintre de les famílies, pel fet de deixar els nens més temps amb els avis.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquest fet, també fa que els nens es consciencien a quedar-se sols a casa més petits o simplement, que els nens es quedin sols a casa més dies.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<img height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0k4BeGgGWkbxbqXGO2q-y2wQ7v-HbfEumHWh9Lu99Tsxr6kVWwf9HeOpADrGnev4dRuu0vHa8i3GDg69XoOqUhMa7Woz-N9jUyqdoWxHvtXKoQQJrn-MCnAXBaXug4RGn1x_SZT9j5ccE/s320/abu-feliz.jpg" width="320" /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El segon article, parla sobre els divorcis i és molt semblant a l'anterior article, ja que també a causa d'aquests temps difícils i de la crisi el número de divorcis a disminuït moltíssim, perquè costen molts diners i actualment cada vegada menys parelles s'ho poden permetre.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquest fet va lligat, també, directament al fet que un dels dos de la parella ha de marxar de cas a i per tant també han de canviar de casa, cosa que també són molts diners, hipoteques i despeses.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Totes les del nostre grup de (STD) hem pensat més problemes que poden afectar socioculturament, com per exemple:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Disminució dels viatges per vacances:</b> La crisi també ha fet que la gent, tant famílies nombroses com parelles no facin grans viatges o viatgin però més a prop o de maneres més econòmiques com ara, els càmpings, tendes de campanya o anar de viatge amb companyies d'avió més econòmiques.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un punt important que afecta directament a aquesta conseqüència és que disminueixi el turisme.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Classes extraescolars: </b>Com molts pares no poden pagar les classes extraescolars de repàs, de bàsquet,etc. Als seus fills es queden a casa sense fer res, ja que els pares treballen i ningú pot estar a sobre, insistint en que facin alguna cosa i per tant, perden el temps veient la televisió i fent coses que no són productives per el nen.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Bars/Restaurants:</b> A causa de la crisi econòmica, moltes persones prefereixen prendre alguna cosa a casa amb els amics, que no gastar-se diners als bars/restaurants, per aquest motiu els bars en aquests temps estan perdent molts clients i molts d'ells han hagut de tancar el negoci.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Les beques disminueixen:</b> El govern a causa de la crisi, han hagut de limitar les beques als estudiants, com per exemple les carreres humanístiques, que només hagin aprovat el 90% de les assignatures i amb una nota mínima d'un 6, això provoca una disminució del repartiment de les beques.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Menys gent que treballa: </b>A causa de la crisi econòmica, molta gent s'ha quedat a l'atur i molts joves al acabar els seus estudis no poden trobar feina i decideixen marxar fora del país.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Menys gent que estudia: </b>Hi ha molts estudiants que volen seguir formant-se, però per falta de diners o per la pujada de les matrícules de la universitat,etc. No poden estudiar el que volen o intenten buscar un treball per tal de pagar els seus estudis universitaris, però aquest és el problema, que tampoc hi ha treball.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-Menys gent que s'independitza:</b> La crisi econòmica clarament, també afecta als joves que es volen independitzar i deixar de viure amb els pares, però ara ens trobem amb gent de 30 o 40 anys que encara viuen amb els seus pares o que van haver de tornar amb els pares per la falta de diners.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquest són alguns del molts problemes que poden haver i més ara, amb la crisi econòmica que estem sofrint la majoria dels ciutadans.</span>martaroldanuvichttp://www.blogger.com/profile/06348967972882730674noreply@blogger.com0